Welttag der Jugendkompetenzen: Wie bauen wir die Führungskräfte auf?

Wir alle wissen, dass unsere Führungskräfte der nächsten Generation eine Welt erben werden, die sich stark von unserer eigenen unterscheidet – aber das bedeutet nicht, dass wir sie nicht mit den Fähigkeiten ausstatten können, sie heute zu managen.

Der World Youth Skills Day, eine globale Initiative zur Unterstützung junger Arbeitnehmer bei der Entwicklung von Fähigkeiten und Führungsqualitäten, die für die Zukunft der Arbeit und des gesellschaftlichen Wohls erforderlich sind, wird aus diesem Grund von den Vereinten Nationen anerkannt.

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Was ist der Welttag der Jugendkompetenzen?

• „Im Jahr 2014 erklärte die Generalversammlung der Vereinten Nationen den 15. Juli zum Welttag der Jugendkompetenzen

  , um die strategische Bedeutung der Ausstattung junger Menschen mit Fähigkeiten für Beschäftigung, menschenwürdige Arbeit und Unternehmertum zu feiern.“

Der Welttag der Jugendkompetenzen „bietet eine einzigartige Gelegenheit für den Dialog zwischen jungen Menschen, Einrichtungen der beruflichen Aus- und Weiterbildung, Unternehmen, Arbeitgeber- und Arbeitnehmerorganisationen, politischen Entscheidungsträgern und Entwicklungspartnern“.

Kurz gesagt, der Welttag der Jugendkompetenzen ist eine zentrale Anlaufstelle für junge Menschen, um die Fähigkeiten von Arbeitgebern und Pädagogen, sowohl in technischer als auch in beruflicher Hinsicht, weltweit unter dem Banner der Nachhaltigkeit und der Verbesserung des Zugangs zu Chancen zu entwickeln.

Transformation der Kompetenzen junger Menschen für die Zukunft

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Dies sei vorausschauend, da „in den nächsten 15 Jahren 600 Millionen Arbeitsplätze geschaffen werden müssten, um den Beschäftigungsbedarf junger Menschen zu decken“. Wir stehen an der Schwelle zu einer Zukunft der Arbeit, die es noch nicht gibt und die zunehmend digital ist, mit schnell wachsenden jüngeren Generationen in
Afrika
und
Asien
.

Die Vereinten Nationen sind führend bei der Vermittlung von technischen und beruflichen Fähigkeiten und Ausbildungen für viele Millionen Kinder und junge Erwachsene, die diese sich verändernde Welt erben.

Der diesjährige Welttag der Jugendkompetenzen unterstreicht die Bedeutung des Unterrichts und einer „transformativen Zukunft“ – wie Pädagogen und Gemeinschaften dazu beitragen, die nächste Generation auf den Karriereaufbau und den Eintritt in den Arbeitsmarkt vorzubereiten.

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Der Begriff „transformative Zukunft“ ist die Kurzform für die Transformation von Jugendkompetenzen für die Zukunft – in der Tat fassen die Vereinten Nationen ihre Überlegungen im Kontext unserer sich schnell verändernden digitalen Gegenwart und der Frage, wie sich die Arbeitsplätze der Zukunft online ausrichten und entwickeln werden, kurz und bündig zusammen.

• „Der technologische Fortschritt und die sich verändernde Arbeitsmarktdynamik erfordern zunehmend agile und anpassungsfähige Fähigkeiten. Wir müssen junge Menschen in die Lage versetzen, diese Veränderungen wirksam zu bewältigen.“

Mit diesem Fokus auf berufliche Fähigkeiten und digitales Wissen ist es die Mission, „das Potenzial junger Menschen als Katalysatoren für Veränderungen (anzuerkennen)“.

Da sich die Welt und unsere Arbeitswelt angesichts von KI, Klimawandel und steigenden Lebenshaltungskosten verändern, müssen die Jugend von heute und die Führungskräfte von morgen darauf vorbereitet sein, alle zukünftigen Veränderungen zu überstehen.

Warum ist der World Youth Skills Day wichtig?

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Es lohnt sich, zwei wichtige Punkte hervorzuheben, warum der Welttag der Jugendkompetenz so wichtig ist.

• „Der Anteil der Jugend im Jahr 2020 – dem letzten Jahr, für das eine globale Schätzung vorliegt – stieg auf 23,3 Prozent, ein Anstieg von 1,5 Prozentpunkten gegenüber dem Vorjahr und ein Niveau, das seit mindestens 15 Jahren nicht mehr erreicht wurde.
• „Die Jugendbevölkerung wird zwischen 2021 und 2030 um mehr als 78 Millionen wachsen. Auf Länder mit niedrigem Einkommen entfällt fast die Hälfte dieses Anstiegs.“

In den nächsten 20 Jahren wird der steigende Anteil junger Menschen in potenziellen Führungspositionen und führende Arbeitskräfte den Arbeitsmarkt auf den Kopf stellen.

Die Tatsache, dass die Jugendarbeitslosigkeit derzeit steigt und der Zuwachs an jüngeren Menschen überwiegend in Entwicklungsländern oder unterentwickelten Ländern angesiedelt sein wird, sollte Anlass zur Sorge geben.

Wir stehen an der Schwelle zu einer gewaltigen demografischen Welle des Wandels, und globale Wirtschaftsführer, die Vereinten Nationen und andere stehen an vorderster Front, wenn es darum geht, diesen Wandel anzuführen.

Es ist von entscheidender Bedeutung, dass diese Daten – und Sensibilisierungstage wie der Welttag der Jugendkompetenzen – die Flagge für Integration, Ausbildung, Lernen, Entwicklung und Qualifizierung im Hinblick auf eine Zukunft, die bald verwirklicht werden wird, hochhalten.

Was sind die Merkmale von Senior Skilled Leaders?

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• „63 % der Millennials glauben, dass sie von ihren Arbeitgebern nicht vollständig als Führungskräfte für Führungspositionen entwickelt werden.“

Schon das allein sollte Anlass zur Sorge geben. Angesichts des Mangels an Aus- und Weiterbildung, der in die Weiterbildung von Millennials einfließt, stellt sich die Frage, wie die Führungskräfte von morgen aussehen müssen, und welche Eigenschaften müssen sie mitbringen, um hochqualifizierte Führungskräfte zu werden?

Wir dachten, wir würden uns auf einige bekannte Ressourcen stützen, um den Weg zu weisen:

• „Anpassungsfähigkeit, Empathie und kontextuelle Problemlösung“ –
  
  HBR
  
  
• „Vertrauen und offene Kommunikation fördern… Produktivität ist die Grundlage für ihre Entscheidungen… (Sie haben) eine überzeugende Mission und Vision… und eine Kultur der klaren Verantwortlichkeit“ –
  
  Gallup
  
  
• „Emotionale Intelligenz… Zuhören… Vertrauen aufbauen… andere zu entwickeln… Dienende Führung… und ein Weltbürger sein“ –
  
  LinkedIn
  
  

Ein großer Antrieb für den Welttag der Jugendkompetenzen war die Etablierung von sozialem Unternehmertum in den Mittelpunkt der Ausbildung und Jugendentwicklung, neben Nachhaltigkeit und bürgerschaftlichem Engagement – ihre Weltjugendberichte gehen detailliert darauf ein

.

Vor diesem Hintergrund Soziale Kompetenzen – Emotional gesteuerte, zwischenmenschliche Soft Skills wie Problemlösung, Kommunikation und Vertrauen – sind weithin als Schlüssel für zukünftige Führung vorgeschrieben: Fähigkeiten, von denen wir wissen, dass sie zukünftige Führungskräfte realisieren müssen – eine Zukunft mit fairem Zugang zu Chancen, Unternehmergeist und Karrieregerechtigkeit auf der ganzen Welt.

Führungskräfte üben sich in Diplomatie

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• „Diplomatische

  Fähigkeiten sind eine Reihe von Gewohnheiten, Verhaltensweisen und Fähigkeiten, die Ihnen helfen, Beziehungen zu pflegen und starke Beziehungen zu Kollegen am Arbeitsplatz aufzubauen.“

Menschen, Ideen, Moral und Fähigkeiten zusammenzubringen, um ein Ziel zu erreichen oder unter einem Dach zu leben, ist das, was Diplomatie bedeutet.

Sie erfordert vor allem Zusammenarbeit und transparente Kommunikation, beides wesentliche Merkmale einer sich schnell digitalisierenden und dezentralen Welt.

Befähigen Sie Ihre Mitarbeiter, neue Ideen umzusetzen

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Um Ihre Mitarbeiter zu befähigen, braucht es vor allem eines: psychologische Sicherheit

.

• „Psychologische Sicherheit ist der Glaube, dass man nicht bestraft oder gedemütigt wird, wenn man Ideen, Fragen, Bedenken oder Fehler äußert. In Teams bezieht es sich auf Teammitglieder, die glauben, dass sie Risiken eingehen können, ohne von anderen Teammitgliedern beschämt zu werden.“

Führungskräfte, die diese Art von teambasiertem Sicherheitsnetz über ihren Arbeitsplatz spannen, profitieren von einer ideenreichen, kreativ agilen, unterhaltsamen, glücklichen und unterstützten Belegschaft.

Psychologische Sicherheit ist für alles von entscheidender Bedeutung, von der Rekrutierung von Arbeitskräften bis hin zum Austausch von Ideen, der persönlichen Entwicklung und vielem mehr. Es wird weiterhin eine zentrale Fähigkeit für Führungskräfte sein, insbesondere da sich die Arbeit weniger auf den Standort konzentriert, sondern immer abgelegener und globaler wird.

Fördern Sie die Kommunikation zwischen Führungskräften und Mitarbeitern

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Hier kehren wir zum Prinzip der dienenden Führung

zurück.

• „Führungskräfte, die diesem Stil folgen, beziehen Mitarbeiter mit Kundenkontakt in die Entscheidungsfindung des Unternehmens ein. Diese Mitarbeiter haben eine enge Beziehung zum Verbraucher und können bessere Entscheidungen treffen, um diese Kunden zu halten und neue zu gewinnen.“

Was wir damit meinen, ist, dass die Distanz zwischen dem Leiter, dem Arbeiter und dem Kunden oder Benutzer verringert wird.

Die zukünftigen Entscheidungsträger sollten die Teams nicht von der Nutzung von Produkten oder Dienstleistungen abschotten, sondern an vorderster Front bleiben. Führungskräfte, die den Anschein von Hierarchie oder Macht aufgeben, um mit Autorität aus Daten zu führen, die in Echtzeit von echten Menschen gesammelt wurden, werden die natürlichen Erben der Zukunft sein.

Investieren Sie in die Fähigkeit der Geschäftsleitung, sich für Veränderungen einzusetzen

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In dieser Hinsicht folgt das Investieren dem gleichen Prinzip wie das oben erwähnte Servant-Leadership-Prinzip, verstärkt es jedoch, indem es Geld und Ideen in die Hände jüngerer Führungskräfte legt.

Auch hier wird sich die isolierte Entscheidungsfindung, selbst innerhalb von Führungsteams, zum Nachteil aller auswirken. Jüngere Menschen müssen sich befähigt fühlen und Teil des Wandels sein, der notwendig ist, um die Gesundheit ihrer Arbeit, die Karriere ihrer Kollegen, den Erfolg ihres Unternehmens und des weiteren Umfelds zu gewährleisten.

Sie müssen das Gefühl haben, dass ihnen genug vertraut wird, um die Verantwortung für organisatorische Veränderungen zu übernehmen – dies ist von entscheidender Bedeutung, wenn man bedenkt, wie befähigt die Generation Z ist, Unternehmen auf schlechte Praktiken (sei es intern oder extern) hinzuweisen.

Entwicklung der emotionalen Intelligenz

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• „
  
  Emotionale Intelligenz
  
  (EI oder EQ für „emotionaler Quotient“) ist die Fähigkeit, Emotionen wahrzunehmen, zu interpretieren, zu demonstrieren, zu kontrollieren, zu bewerten und zu nutzen, um effektiv und konstruktiv mit anderen zu kommunizieren und sich auf sie zu beziehen.“

Führen bedeutet, anderer Meinung zu sein, Meinungen zu ändern, Entscheidungen zu treffen, Opfer zu bringen, zu disziplinieren, zu zwingen, sich selbst zu bearbeiten und mit Krisen und Erfolg gleichermaßen umzugehen wie Reife.

Führung bedeutet, Menschen mit all ihren Schwächen, Emotionen, Konflikten und Temperamenten zu führen. Um dies zu tun, bedarf es eines einzigartigen, ruhigen Umgangs mit Emotionen und der Fähigkeit, Emotionen in anderen zu lesen – und mit anderen zu kommunizieren – mit Kraft und Geduld.

Selbsterkenntnis ist entscheidend für Führungsqualitäten

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Selbsterkenntnis ist das grundlegende Element jeder Führungsidee, die wir oben erwähnt haben.

Der Führer der Zukunft muss Demut lernen und eine konstante Denkweise der Selbstverbesserung und Selbstbeherrschung haben, ohne das Ego über die Politik entscheiden zu lassen.

Das bedeutet einen ständigen Blick nach innen, ein beständiges Bewusstsein, dass jeder Mensch etwas zu geben, etwas zu lernen, etwas anzuwenden und einen inhärenten Wert hat.

Aber um dies zu tun, braucht es eine Führungskraft, die sich dieser Dinge in sich selbst bewusst ist und sich nie scheut, von anderen zu lernen und zu erkennen, wo sie sich verbessern können.

Virtuelle Veranstaltung – Transformation der Kompetenzen junger Menschen für die Zukunft

Eine fantastische

Veranstaltung

Die von der UNESCO veranstaltete Veranstaltung ist eine großartige Ressource für Menschen, die mehr über den diesjährigen Welttag der Jugendkompetenzen erfahren möchten. Hier gibt es alles von kostenlosen Videos zu Bildungs- und Ausbildungssystemen bis hin zu Podiumsdiskussionen mit Mitgliedstaaten, an denen junge Experten, Sozialpartner, Lehrer und Erzieher sowie andere Interessenträger teilnehmen. Hier erfahren Sie mehr
.

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